Kooli õppetöö on inspireeritud waldorfpedagoogikast ja nüüdisaegsest õpikäsitusest ning on kooskõlas riikliku õppekavaga.
Kui laps sünnib maailma, siis nabanööri läbilõikamise järel on lapse füüsiline keha iseseisev. Hingeliste ja vaimsete jõudude iseseisvumine toimub järk-järgult edasise arengu käigus. Kuni 7. eluaastani on laps oma ümbruse peegelpilt. Väikelaps õpib ümbrust väliselt matkides. Väikelapse kasvatus tähendab matkimisväärse[…]
7.-14. eluaastani on lapsel intensiivne hingejõudude arengu aeg. Laps vajab autoriteeti, keda sisemiselt jäljendada. Kuni 14. eluaastani mõjutab lapse hinge tasakaaluseisundit vanemate ja teiste täiskasvanute hingeseisund, emotsionaalne vormisolek. Murdeeaga iseseisvub noor inimene hingeliselt. Iga asi omal ajal.
Aeg 14. – 21. eluaastani on eneseteadvuse ja Mina-jõudude küpsemise aeg. Õpilaste loomulikautoriteedivajadus lõpeb. Seda asendab vajadus iseseisva ja põhjendatud nägemuse järele. Noor inimene hindab õpetajat tema meisterlikkuse põhjal ühel või teisel alal. Iseseisvunud hinge erinevaidvõimeid – mõtlemist, tundmist ja[…]
Meie kooli lisandus sel sügisel III kooliaste ehk seitsmes, kaheksas ja üheksas klass. 7.–9. klassides asub õppima kokku üksteist õpilast. Oleme kasvanud tasapisi ja meie kevadel lõpetanud 6. klassi õpilased alustasid nüüd 7. klassis. Meie jaoks on kolmanda kooliastme avamine[…]
Väike Werrone Koolis on tore traditsioon, kooliaasta lõpus minna loodusesse piknikule koos peredega. Sel aastal käisime Vällamäel. Piknikukohas esitasid klassid ühte teist, mida olid aasta jooksul õppinud ja koos tervitati suvevaheaega. Lapsed said tunnistused.
Kool seisab hea rahvuse ja kultuuri säilimise ja arengu eest. Õpetus ja kasvatus aitavad lastel tunda end oma rahva liikmena, kodanikuna, kes tunneb ja austab oma rahva kultuuripärandit ning suhtub lugupidavalt maailma eri rahvaste kultuuridesse. Kool aitab väärtustada üksteisemõistmist ja[…]
Iga klass kaunistab jõuluks oma ruumi. Majja tuleb mõnus rahu jõululõhnadega. 6. klass soovis sel aastal suuri patju, millel end mõnusalt tunda juturingis, käsitööd tehes või muul ajal.
Vello käib juba mitu aastat Väike Werrone Kooli, et koos lastega puidust meisterdada. Lapsed räägivad: Mulle meeldib puutöö sellepärast, et seal saab teha selliseid asju, mida võib-olla poes ei müüda ja neid asju on huvitav ise teha – see on[…]
Väikeses Werrone koolis toimus toitlustamise teemalise töörühma esimene kokkusaamine. Kõik, kes on teadlikud toidu mõjust lapse ajule, arengule ja käitumisele, tulid kohale, kuulasid ja rääkisid kaasa.
Kuues ja viies klass seikles Tallinnas spordimuuseumis, kaevanduses kivimikihte uurimas ja riigikogus. Lapsed olid rõõmsad ja nende silmad särasid. Täname kõiki inimesi, kes tegid selle nädala meeldejäävaks.